Kulcsár AndreaA középiskolai oktatás újragondolását, és az érettségi vizsgák eltörlését szorgalmazza a Konstancai Diákok Egyesülete. Úgy vélik, a diákokat jelenleg inkább magolásra mintsem a tananyag megértésére kényszeríti ez a megmérettetés .
A Konstancai Diákok Egyesülete (AEC) bírálja a diákok értékelésének módját az egyetemet megelőző oktatási ciklus végén, és az érettségi vizsga eltörlését követeli. Lorena Drăguşin, a diákszervezet elnöke a sajtóhoz eljuttatott közleményben úgy fogalmaz: az érettségi azért is fölösleges, mert egyre több egyetem vezeti vissza a felvételi vizsgát, a vizsgatételek pedig évről-évre bebizonyítják, hogy nem felelnek meg a felmérési célnak. Ezért kérik egy szakbizottság felállítását, amely a középiskolai oktatási és a vizsgarendszert hivatott újragondolni.
Volt már hasonló kezdeményezésre példa, ugyanis a világjárvány által érintett első tanév végén próbáltak nyomást gyakorolni az érettségi vizsgák eltörlésére, de az akkori miniszter, Monica Anisie elutasította ezt az igénylést, és a vizsgákat mrgtartották.
„Az érettségi vizsga a tehetetlenség vizsgája, és nem tudjuk, hogy mit akarunk vele, csak megszoktuk, hogy minden évben megtartjuk, minden cél és haszon nélkül. Ráadásul még a jogalapját sem ismerjük, mivel sem az 1/2011. számú oktatási törvényt, sem a 198/2023. számú, az egyetem előtti oktatásról szóló törvényt nem alkalmazták rá. Eltekintve attól a ténytől, hogy nagyon sok az elavult tárgy. Teljesen abszurd, hogy egy európai uniós tagország folyamatos időhurokban maradjon! 2024-et írunk, és a diákok még mindig arra kényszerülnek, hogy kilométeres elemzéseket tanuljanak az 1800-as évek irodalmi műveiről, amelyeket úgyis elfelejtenek, amint elhagyják a vizsgatermet” – fogalmaz az edupedu portálhoz eljuttatott közleményében a diákszervezet.
A diákok arra is hivatkoznak, a diákok 42%-a nem tudja értelmezni az olvasott információkat, tehát gyakorlatilag fukcionális analfabéta. Ennek oka az, hogy az iskolában főként magolni tanították őket.
Antal Erika
Szucher Ervin
